Odpowiedz
 
Narzędzia wątku Wygląd
  #401  
Stary 08-24-2019, 12:12
Aga12 Aga12 jest offline
Nadszyszkownik Kilkujadek
 
Zarejestrowany: Aug 2011
Posty: 2 710
Domyślnie

Cytat:
Zamieszczony przez Toroteija Pokaż post
Jedna dziewczynka była od małego uczona języka obcego przez zabawę, rodzice bardzo dbali, by miała kontakt z obcą wymową, obcojęzycznymi bajkami itp. Mała była zachwycona, błyskawicznie uczyła się nowych zwrotów i słówek, jednak w pewnym momencie ta olbrzymia fascynacja językiem obcym pociągnęła za sobą niechęć do języka ojczystego. Dziewczynka oczywiście rozumiała, gdy mówiło się do niej po polsku, jednak uparcie odpowiadała w języku obcym, twierdząc, że nie lubi polskiego i koniec. Robiła tak niezależnie od sytuacji, przez co miała spore problemy z rówieśnikami i w przedszkolu, gdzie żadna z pań nie znała tego języka obcego i nie mogła się z upartym dzieckiem dogadać.

Historia drugiej dziewczynki zaczęła się podobnie – rodzice również uczyli ją języka obcego od małego i przez zabawę, dziecko bardzo polubiło nowy język, bez trudu przyswajało sobie nowe słówka i obcą wymowę, jednak w pewnym momencie rodzice zauważyli, że ich córka, wcześniej wymawiająca poprawnie polskie „r”, zaczęła je zastępować „r” obcojęzycznym. Mało tego, przez ciągły, długotrwały kontakt z językiem obcym i koncentrację na nauce obcej wymowy dziewczynka zapomniała, jak się wymawia polskie „r”; nie była już w stanie wypowiedzieć tej głoski po polsku, a obcojęzyczne „r” stało się jej „r” uniwersalnym. Dziecko dostało skierowanie do logopedy i zalecenie natychmiastowego przerwania nauki języka obcego.

Jestem przekonana, że tych problemów dałoby się uniknąć, gdyby obie dziewczynki zaczęły się uczyć języka obcego nieco później, kiedy już zdawałyby sobie sprawę z tego, że język obcy ma towarzyszyć językowi ojczystemu, a nie go zastępować. Mam wrażenie, że o tej prostej zasadzie zapomina również wielu dorosłych...
Cytat:
Zamieszczony przez Toroteija Pokaż post

Obydwie uczyły się języka niemieckiego.

Dzięki za odpowiedź. Ciekawa jestem czy dużo jest takich przypadków. A jeśli tak to czy to jaki to był język miało na to wpływ.
Odpowiedź z Cytowaniem
  #402  
Stary Wczoraj, 11:51
katarzynakacka katarzynakacka jest offline
Starszy Kumotr
 
Zarejestrowany: Jun 2019
Posty: 81
Domyślnie

Myślę, że naukę języków obcych trzeba zacząć jak najwcześniej. Dzieci szybko przyswajają język obcy, dlatego że są ciekawe świata, a naukę traktują jako zabawę, a nie coś negatywnego. Warto od samego początku przyzwyczajać dzieci do dźwięków w obco dla nich brzmiących językach. Trzeba tylko w odpowiedni sposób zainteresować je językiem np. przez zróżnicowane formy nauki (piosenki, bajki, gry).
Musi to być jednak dostosowane do ich wieku. Nie można na siłę przyspieszać rozwoju dziecka, ponieważ można osiągnąć efekt przeciwny do zamierzonego.
Odpowiedź z Cytowaniem
  #403  
Stary Wczoraj, 13:39
ewelina93's Avatar
ewelina93 ewelina93 jest offline
Starszy Kumotr
 
Zarejestrowany: Jun 2019
Posty: 80
Domyślnie

Oczywiście, że tak. W wieku wczesnoszkolnym aparat wymowy dziecka jest bardzo plastyczny, pozwala na właściwą artykulację głosek a więc na opanowanie poprawnej wymowy bez śladu obcego akcentu. Ponadto dzieci podczas nauki nie boją się popełniać błędów. Chętnie mówią, powtarzają, naśladują, fantazjują. Ogromną radość sprawia im eksperymentowanie, odkrywanie czegoś nowego.
Odpowiedź z Cytowaniem
Odpowiedz


Narzędzia wątku
Wygląd

Zasady pisania postów
Możesz wysyłać nowe wątki
Możesz wysyłać odpowiedzi
Możesz wysyłać załączniki
Możesz edytować swoje posty

vB code jest Wł.
EmotikonyWł.
kod [IMG] jest Wł.
kod HTML jest Wył.
Przejdź do forum




Powered by: vBulletin Version 3.7.2
Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.